单纯明快叙事方式

张美妮

 

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  童话是一种叙事的文体,其中对幻想形象的刻画,对幻想世界的构筑,都是通过所讲述的故事——叙事表现出来的,由于幼儿的智力水平和审美特点,幼儿童话的叙事方式,一般都十分简洁、明快和富有趣味,故事中涉及到的人物、情节和背景,都是较为单纯的。

    幼儿童话中的人物性格,往往是一种单纯的类型化的性格。如善良的小白兔、聪明的小花猫、憨厚的小黄狗、懒惰的小黑熊、狡滑的狐狸、凶恶的老狼,等等,性格特征单一,但鲜明突出,描述刻画也多用粗线条,这是因为幼儿感知觉能力、表象能力比较发达,容易抓住人物具体的外部特征。

    幼儿童话的情节,也总是只作单纯的线性展开,情节生动有趣,但不复杂;可以曲折变化,但条理要清楚,枝节不过多;可以有悬念,但不悬置太长;有冲突有高潮,而结尾总是比较圆满。

    幼儿童话的背景也很单纯,一般都是虚化的。时间、地点的交代往往十分简略,甚至模糊不清,不少幼儿童话沿用古老童话的模式:“从前”、“有一次”、“在一座森林旁边”等等。幼儿童话的篇幅一般比较短小,一个童话就是一个小故事、一场小小的游戏。即便是长篇或中篇幼儿童话,其中故事也是单纯、明快的,往往有一条主人公的活动线索贯穿始终,将主人公所经历的一个个小故事串连起来,而每一个小故事又有相对的独立性和完整性。如英国米尔恩《小熊温尼·菩》、日本中川李枝子的《不不园》便是这样。

    我们知道,童话是一种古老的文体形式,作为一种人民口头创作的民间童话,在它干百年的流传过程中,形成了一些固定的叙述方式,如三段式、层递式、循环式、对照式、连环式、连续式、串连式,等等,其中有的就具有单纯、明快的特点,常为幼儿童话所采用,这里也作一些介绍:

    三段式    将性质相同而具体内容相异的三个或三个以上的事件连贯在一起。这种叙述方法使故事的人物性格和主题思想得到完整鲜明的表现,给人留下深刻的印象。由于这些事件同中有异,异中有同,所以并不使人感到单调,反而具有一种特殊的情趣。如《格林童话》中的《灰姑娘》、俄罗斯阿·托尔斯泰的《金鸡冠的公鸡》都运用了三段式。

    循环式    也称循环反复式。故事情节的展开仿佛转了一个圆圈,周而复始,即以某个形象为起点,产生一连串基本相同的情节,从一个形象转到另一个形象,最后又回到起点。在循环的过程中,有反复的因素在内。例如,我国方轶群的《萝卜回来了》,写小白兔在雪底下找到两个萝卜,就想到小猴也很饿,去送给小猴,小猴去送给了小鹿,小鹿送给了小熊,小熊又去送给小白兔。在送萝卜的过程中,不仅情节一次次反复,几个小动物的心理活动也一次次重复。在反复中,故事中互相关心、爱护的主题得到了深化和突出。

    对照式    用对照式展开故事情节,通常有两种情况:一种是以性格截然相反的人物为中心,在相同环境下,出现不同的遭遇和结局,形成鲜明的对比,用反面人物对照出正面人物,用假恶丑对照出真善美。如法国贝洛的《仙女》。另一种对照是前后对照,

以同一人物前后不同的表现和遭遇来组织故事情节,从而突出人物性格的变化以及变化的原因。英国王尔德的《自私的巨人》(又译《巨人的花园》)用的就是前后对照法。